OBJETIVOS

Al concluir este módulo aprenderás a:
1.    Definir los términos tecnologías de la información y comunicación (TICs) y plataformas virtuales de aprendizaje
2.    Comprender el rol de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en el proceso educativo
3.    Reconocer los tipos de plataformas virtuales para aprender
4.    Señalar efectos de las TICs en los procesos cognitivos de aprendizaje informal
5.    Nombrar experiencias positivas de las TICs en la enseñanza formal 
6.    Describir el papel de las emociones en el aprendizaje y la enseñanza
7.    Distinguir varios acercamientos teóricos para estudiar las emociones en la educación
8.    Describir el rol de la lectura crítica de la literatura científica en el progreso de la investigación
9.    Aplicar herramientas para la búsqueda de fuentes confiables de información
10.    Diferenciar tipos de artículos que encontramos cuando leemos literatura científica
11.    Identificar tres tipos de lectura a través de las cuales comprendemos un artículo de investigación 
12.    Identificar las partes de un artículo científico 
13.    Aplicar estrategias para la lectura crítica de un artículo científico

“Research reported in this publication was supported by the National Institute of General Medical Sciences of the National Institutes of Health under Award Number R25GM121270. The content is solely the responsibility of the authors and does not necessarily represent the official views of the National Institutes of Health.”