Información sobre iniciativas y foros relacionada a la retención y reintegración de talento científico en PR

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Estimados compañeros de cienciapr; Desde hace un buen tiempo llevo buscando información sobre el tema de la retención y reintegración del talento científico en la isla. Específicamente estoy interesado en conocer y aprender sobre los planes estratégicos que existan para promover la reintegración y retención del talento cientifico en la isla dentro del campo de la biociencia. He visto bastantes iniciativas y programas sobre el "entrepreneurship" el cual esta muy de moda en todo los sectores industriales de estados unidos. Por ello hay que reconocer el esfuerzo de Guayacan Ventures y EnterPRize. Sin embargo, se me ha hecho muy difícil encontrar algún tipo de foro, programas o iniciativas que fomenten la importante misión de promover la reintegración en la isla de profesionales científicos entrenados en estados unidos. Cabe recalcar que fomentar y promover el "entrepreneurship" es sumamente importante. Sin embargo, para que las nacientes compañías puedan crecer a un nivel competitivo global se necesita generar y desarrollar el capital humano. El capital humano es parte integral del valor de una compañía, pues sin el no se puede crear y mucho menos exportar los productos o servicios innovadores de alta calidad. Por otro lado también existe el El Puerto Rico Science, Technology & Research Trust el cual tiene una excelente presentación sobre su visión del crecimiento y expansión de la industria del "Life Sciences" en PR. Aqui esta el link; http://rcmi.rcm.upr.edu/rcminews/news1011/sciencecity10.pdf La realidad es que muchas veces he escuchado a varios compañeros que quieren regresar a Puerto Rico a aplicar sus destrezas y talentos, pero la repuesta es siempre la misma; "no hay muchas oportunidades y no hay una atmósfera que me motive a regresar a PR". Mi interés con este mensaje no es crear una critica o señalar fallas a nadie sino de tratar de crear una iniciativa que ayude a enfrentar esta situación. Como miembro de la comunidad de científicos puertorriqueños fuera de la isla me importa mucho el poder contribuir al desarrollo intelectual y profesional de la biociencia en PR. Ademas me encantaría poder regresar a PR algún dia! Estoy seguro que muchos otros compañeros comparten este mismo sentimiento. Actualmente, estoy desarrollando varias ideas para una propuesta que espero puedan contribuir a resolver esta situación. Entre las primeras iniciativas esta crear un grupo dentro de Linkedin y facebook con el fin de poder crear un foro en donde se compartan ideas, iniciativas, y conferencias relacionadas a este tema. Como se que también puede haber ideas de otras personas que quizás sean mejores me gustaría que se pudiesen compartir. Por ende exhorto a que si hay alguien que esta realmente interesado en este tema por favor se comunique conmigo. Saludos, Javier Perez

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Imagen de Giovanna Guerrero-Medina

Hola Javier, en términos de iniciativas corrientes la primera que me viene a la mente es la “Ley de Incentivo Contributivo a Investigadores Científicos” que se pasó en el 2008. http://www.cienciapr.org/messageboard_view.php?id=632 Aqui estan las reglas de como la UPR poniendo en marcha esta ley: http://acweb.upr.edu/vpit/researchd/pdf_docs/incentivo2.pdf No se que impacto haya tenido esta ley hasta ahora en terminos de retener/atraer talento. Quizas alguno de nuestros miembros quiera comentar? En terminos de iniciativas futuras, señalas dos aspectos que son importantes para aumentar la retencion/reintegracion. Uno es la cantidad de posiciones disponibles, el otro es las condiciones y recursos para la investigacion en PR. Definitivamente hay posibilidad de mejorar en ambas facetas y ambas van mano a mano. Ademas de inversiones mayores en infraestructura como son la ciudad de las ciencias y el centro comprehensivo de cancer (las cuales idoneamente crearian nuevas plazas cientificas), tambien deberiamos exortar al gobierno y a las universidades de que revisen sus practicas internas en relacion a la administracion de programas cientificos. Cosas como personal bien entrenado que ayude a desarrollar y manejar grants, gente que ayude con finanzas y budgets, polizas de continuacion de operaciones por si alguna razon cierra la universidad (e.g. huelgas), planes competitivos de start-up y de reclutamiento (no solo para investigadores principales pero tambien para su staff y estudiantes), son todas cosas que mejorarian la retencion e reintegracion de talentos y a la vez contribuirian a que estos puedan conseguir grants que ayuden a financiar la empresa con sus indirects. En terminos de empresarismo, se necesita mas personal con conocimiento en propiedad intelectual, mas talento y acceso a recursos de investigacion traslacional, y el desarrollo de una comunidad de inversores que le vean valor a desarrollar esa area en PR. Que piensan los demas?
Imagen de Javier A Perez

Giovanna; Gracias por la información. Se me acaba de ocurrir de que quizás podría haber un topic o keyword "search"en Cienciapr o algo parecido ademas de busqueda de directorio. Algo asi que te permita buscar información discutida anteriormente dentro de los foros. A lo mejor asi pude haber hecho este search aquí y haber encontrado tus links u otra cosa. Como quiera es bueno que se discuta aquí por que así otros lo ven y pueden comentar también. Traes varios puntos bien importantes que deben tomarse en consideración a la hora de establecer cualquier plan estratégico. Definitivamente el gobierno y la comunidad universitaria deben ser participes pero creo que lo mas importante es el apoyo y el entendimiento de la importancia de este tema por parte de comunidad en general y científica. La falta de personas entrenadas en las áreas de administración, propiedad intelectual, inversión e investigacion traslacional que mencionas es sumamente grande y esa una de las áreas que requiere mucho esfuerzo promover y avanzar. Ricardo; Estamos en vias de delinear y elaborar detalladamente las áreas de mayor necesidad. Eso nos ayudara a establecer una estrategia especifica que se eficaz a largo plazo. Espero que, si te interesa, podamos contactar para tener feedback y opinión. gracias Javi
Imagen de Javier A Perez

Giovanna; Gracias por la información. Se me acaba de ocurrir de que quizás podría haber un topic o keyword "search"en Cienciapr o algo parecido ademas de busqueda de directorio. Algo asi que te permita buscar información discutida anteriormente dentro de los foros. A lo mejor asi pude haber hecho este search aquí y haber encontrado tus links u otra cosa. Como quiera es bueno que se discuta aquí por que así otros lo ven y pueden comentar también. Traes varios puntos bien importantes que deben tomarse en consideración a la hora de establecer cualquier plan estratégico. Definitivamente el gobierno y la comunidad universitaria deben ser participes pero creo que lo mas importante es el apoyo y el entendimiento de la importancia de este tema por parte de comunidad en general y científica. La falta de personas entrenadas en las áreas de administración, propiedad intelectual, inversión e investigacion traslacional que mencionas es sumamente grande y esa una de las áreas que requiere mucho esfuerzo promover y avanzar. Ricardo; Estamos en vias de delinear y elaborar detalladamente las áreas de mayor necesidad. Eso nos ayudara a establecer una estrategia especifica que se eficaz a largo plazo. Espero que, si te interesa, podamos contactar para tener feedback y opinión. gracias Javi
Imagen de Ricardo J. Colón-Rivera

Cuenta conmigo! Creo que las recomendaciones que comenta Giovanna son excelentes. Mi campo no es la biociencia, aunque en las ciencias ambientales el problema de retención suele ser el mismo, o peor. En este caso, creo que los profesores juegan un papel muy importante. Cualquier estudiante que haya hecho su bachillerato en ciencias ambientales, biología marina, manejo de vida silvestre, ecología etc. puede confirmar que uno 'crece' en la universidad con la doctrina de que nuestro futuro profesional no está en Puerto Rico. Aunque no voy a negar la falta de empleos que hay en el país, las plazas en nuestro campo son demasiado diversas para asegurarle a todos los estudiantes que no van a conseguir trabajo. Muchas oportunidades de empleo son creadas a través de 'grants' y colaboraciones. Mi punto es --pensando en la retención de científicos profesionales en Puerto Rico-- que 1) el proceso de retención comienza (al menos) en el bachillerato, 2) hay profesores que te dicen que te tienes que ir de PR, y hay profesores que se preocupan mejor por exponer a sus estudiantes a todas las oportunidades que le puedan ayudar a conseguir lo que quiera en el futuro. Por ejemplo, creo que una buena iniciativa sería fomentar que en los programas de bachillerato se entrene al estudiante en destrezas que lo ayuden a enfrentarse a un campo profesional de plazas limitadas y competitivas. Destrezas como escritura científica, diseño experimental y comunicación de la ciencia pueden ayudar a un estudiante de bachillerato a conseguir experiencias de investigación, becas, fellowships, etc. que lo van a ayudar a conseguir mejor escuela graduada/trabajo. Esto debe ir de la mano de un entrenamiento en buscar oportunidades financieras (grants, awards, etc.). Estas oportunidades se multiplican cuando se analiza el impacto que puede tener cualquiera de ellas en un estudiante. Esto definitivamente no va a ayudar en el asunto de posiciones o recursos disponibles en PR de inmediato, pero definitivamente va a lograr que generaciones futuras de científicos no pasen su carrera sub-graduada pensando que si se quedan en PR no podrán ejercer en lo que se entrenaron y aunque estudien el post grado afuera, sentirán una "atmósfera" que los motive a regresar. Quizás para ese momento las otras iniciativas hayan rendido fruto y haya más cabida para los científicos que se quieren establecer profesionalmente en PR.
Imagen de Giovanna Guerrero-Medina

Javi, Estamos casi apunto de lanzar un nuevo sistema de foros que finalmente permita búsquedas (entre otras cosas buenas). Es algo que hemos estado deseando desde hace años porque sabemos que es un problema(!!). Me gustan las ideas de Ricardo de preparar mejor a los estudiantes para "la vida real" de un investigador (escribir grants, prepara budgets, etc., etc.) En el Instituto donde estoy ahora estoy dando una clase a los estudiantes graduados que se llama "Responsible and Effective Coduct of Research". Cubre los requisitos de instruccion RCR de NIH pero la parte de "Effective" tambien introduce temas como: - cómo prepar budgets y planear un proyecto - cómo hacer búsquedas de grants y oportunidades de fondos -cómo prepar charlas para audiencias diversas, etc...