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  • hace 8 años

    Muy bien! ¡Felicitaciones al equipo del CDC Puerto Rico!

  • hace 8 años

    Enviar email a domingo.mateo11@gmail.com o domingom@mail.usf.edu. Las aplicaciones empiezan a evaluarse en abril 2 2013.

  • hace 8 años

    Desde mi punto de vista, el acceso a la educacion en Puerto Rico existe, el problema es que no hay una distribucion equitativa de tal acceso. Por ejemplo, las personas que viven en un area urbana (ya sea el area metro o el area sur) tienen mayores posibilidades de encontrar lo que quieren e involucrarse de manera mas activa y asi tener mayor dominio y/o conocimiento en el area. Sin embargo, las personas que viven en un area rural como Adjuntas o  Jayuya, tienen que trasladarse a otras areas donde haya una amplia variedad de opciones (proyectos, investigaciones, Organizaciones, etc..) para poder desarrollarse e involucrarse de manera eficiente. Aunque, cabe destacar que Querer es Poder porque si uno como persona le pone dedicacion y esfuerzo a una meta, se logra sin importar la distancia u otros inconvenientes que se interpongan en el camino.

  • hace 8 años

    PAESMEM Webinar on preparing and submitting nomination materials April 24, 2013 at 3pm EDT

    Click here to register

     

  • Comment By: Daniel Alvira
    hace 8 años

    Hola Daniel Colón Ramos,

    No se ha presentado absolutamente ninguna evidencia que apoye la impugnación categórica que hizo Casa del Pueblo al recién publicado informe del ATSDR sobre los nexos tóxicos en Vieques. Casa del Pueblo esencialmente dice que el ATSDR ESTA ENCUBRIENDO datos para defender a la marina. ?Con qué evidencia específica? Esto es algo MUY distinto a señalar limitaciones o deficiencias en los estudios sobre el tema. Los comentarios del ejnet.org no son específicos a el informe en cuestión.

    En cuanto al Prof. Wargo, ?ha publicado el Prof. Wargo crítica científica al estudio del ATSDR? En las notas de su curso que señalas no veo nada que remotamente sustente una impugnación del estudio del ATSDR (ni tampoco veo nada que no sea de conocimiento para los que hayan seguido el asunto de Vieques/Culebra).Parece que es un profesor de leyes más que de ciencia.

    De todos modos, una lectura del informe del ATSDR, apéndice C en particular, indica que tuvieron que responder a 6 científicos independientes en PR y EEUU. Los defectos científicos que pueda tener el informe se deben abordar con argumentos científicos rigurosos. La impugnación categórica que hace Casa del Pueblo es muy seria; nadie se atreve contradecirla, a eso es lo que me refiero con que parece haber una intimidación de los científicos (y otros) que no se atreven cuestionar a los cuestionadores. Un ejemplo de esto es la famosa y disparatada aflcción "vibroacústica". 


    ?Se pueden imaginar el escándalo poĺítico y legal (!fraude!) que sería el que el ATSDR haya actuado como alega la imputación de Casa del Pueblo? Esto daría margen a acción legal contra ellos para no mencionar el revuelo político congresional. Aquí más bien parece que a C. del P. no le gustaron las conclusiones del informe y los acusan de encubrimiento y amañamiento. Es decir, esto es un ataque político a un estudio científico.

    No confundamos objetivos políticos con razonamientos científicos y estemos alerta a impugnaciones carentes de evidencia específica sobre la integridad de investigadores porque es un precedente peligroso para todos.


    Saludos.

  • hace 8 años

    Saludos Daniel Alvira. 

    Si haces una búsqueda en Pubmed usando el término "Vieques", encontrarás varios estudios que apoyan lo que la organización de Casa Pueblo, la comunidad científica en general y múltiples miembros del Congreso de los EEUU, han mencionado referente a los problemas de Vieques.  Las conclusiones provistas no son de Casa Pueblo sólamente, esa organización es la que saca los comunicados.  Es la comunidad científica que ha mostrado esto, y tienen estudios para sustentarlo, que estan publicados en revistas arbitradas.  La comunidad científica esta concentrada en PR, pero no es sólo de PR:  aca puedes ver, en los cursos abiertos de la Universidad de Yale, una clase de mi colega Dr. John Wargo sobre el tema (http://oyc.yale.edu/environmental-studies/evst-255/lecture-6).  Por otro lado, si haces una búsqueda en wikipedia sobre ATSDR encontrás una larga y triste historia de controversias en sus estudios mal disenados de ATSDR.  Te refiero a wikipedia para ahorrarte una larga investigación bibliografica, pero ahí en wikipedia puedes encontrar las referencias serias.  Una para comenzar:  http://www.ejnet.org/toxics/inconclusive.pdf

    Por mi parte, me parece muy bien que al menos un grupo de colegas tenga la valentía para llamar las cosas por su nombre.  Yo estoy preparando un escrito al respecto, porque estoy de acuerdo contigo de que hay que atender el asunto de la salud de los viequenses, y de que uno no se puede quedar callado e intimidado.

  • Comment By: Alexander Avila
    hace 8 años

    Yo creo que hay acceso a entrenamiento cientifico en la isla, pero creo que se puede diversificar el tipo de entrenamiento que se ofrece. De la misma manera que existen escuelas tecnicas de carreras cortas en comercio, automotriz, y belleza, deberian ofrecer cursos cortos tecnicos en ciencia, como tecnicos de hidrologia, GIS, tecnico laboratorio, etc., como ocurre en otros lugares.  Aunque lo ideal es que las personas completen el grado mas alto que puedan en ciencias, como PhD, la realidad es que no todo el que gusta de la ciencia quiere o puede, por diversas razones.  

  • Comment By: Cornelis Vlaar
    hace 8 años

    The School of Pharmacy at the University of Puerto Rico has an opening for an Assistant Professor in the area of Pharmaceutics. Please refer to attached description for further information

  • hace 8 años

    Creo que puede ser accesible a todos los sectores, sobre todo si personas como nosotros nos aseguramos de ayudar a hacerlo accesible!

  • Reply to: Internados
    hace 8 años

    Si te interesa la astronomía también hay un programa de investigación de verano en el Observatorio de Arecibo.

    http://www.cienciapr.org/es/forum-topic/reu-investigacion-de-verano-en-el-observatorio-de-arecibo y aqui: http://www.naic.edu/reu_program.html

    Si te interesa la ecología también puedes hacer uno en el Yunque: https://sites.google.com/a/ites.upr.edu/reu-tropical-ecology/home

    Suerte! Y cuentanos cómo te va solicitando.

  • Comment By: Edwin Rosado
    Reply to: Internados
    hace 8 años

    Hola, 

    La UPR-Rio Piedras tiene un internado en Molecular Biosciences. La fecha límite para solicitar es el 15 de febrero de 2013.


    Para más info puedes contactar a la Dra. Colon-Berlingeri a lisycolonberlingeri@yahoo.com o visitar el blogspot:

    http://summerresearchprogram-uprrp.blogspot.com/

     

    Aún estás a tiempo para solicitar.  Hay más info en uno de los foros aquí en CienciaPR:

    http://www.cienciapr.org/es/forum-topic/reu-summer-program-molecular-bio...

  • Comment By: César G. Soto Díaz
    Reply to: Internados
    hace 8 años

    O alguna oportunidad en AMGEN

  • Comment By: Manuel Delgado-Vélez
    hace 8 años

    Excelente reportaje

  • hace 8 años

    ¡Hola estudiantes graduados y postdocs boricuas!

    Fui estudiante de SPINES en el 2011.  Si no quieres leer todo lo que escribí, quiero que sepas que SPINES provee una jugosa base para sobrevivir como científica o científico y unos conocimientos sólidos básicos de neurociencia, todo en un ambiente muy amigable y científico.

    Para mi, SPINES me permitió conocer a neurocientíficos y neurocientíficas sazonados en su campo, cada día conciamos a un científico o científica que nos hablaba de su experiencia en las ciencias y en su vida.  El conocimiento enciclopédico de los invitados pasó poco a poco a los 14 estudiantes de SPINES.

    Durante un mes, confraternizé con 13 otros estudiantes (incluyendo a 2 puertorriqueñas y un puertorriqueño, que no había conocido hasta SPINES).  Todavía mantengo contacto con muchos de ellos.  Serán mis colegas de por vida.  En SPINES conocerás a docenas de personas, y muchos de ellos y ellas nunca olvidarás.

    Es lo mejor que he hecho en un verano de 5 semanas.  ¿Crees que no puedes ir porque tienes experimentos en verano?  Yo tenía mucho que hacer ese verano, pero obtuve tantas experiencias, conocí a mucha gente buena, y de cierta manera, me hizo mejor científico.  Llevaré a SPINES conmigo toda mi vida, para mi valió más que un verano de experimentos.  

    ¿Tienes preguntas de SPINES?  Escríbeme por el mismo site y conversamos. 

     

  • hace 8 años

    Amigos,

    Hemos recibido notificación de Amgen de Puerto Rico de que invitan a las nominaciones de educadores puertorriqueños que hayan desarrollado planes de educación científica innovadores y sean fuente de motivación para los estudiantes en estas materias. Favor ver el comunicado de prens abajo:


    Amgen invita a maestros de ciencias en Puerto Rico a radicar solicitud al Premio Amgen a la Excelencia en la Enseñanza 

    Juncos, Puerto Rico (24 de enero de 2013) – Amgen reconoce las aportaciones extraordinarias de maestros de ciencias en escuelas públicas y privadas de Puerto Rico y anuncia a maestros interesados que el proceso de solicitud al Premio Amgen a la Excelencia en la Enseñanza de las Ciencias puede completarse de forma digital. El premio AASTE (por sus siglas en inglés) está diseñado para reconocer y honrar a maestros de ciencias de kínder a 12mo grado que han demostrado una labor sobresaliente en el salón de clases.  

    Para completar el proceso, el maestro deberá someter un plan educativo e innovador científico que haya implantado exitosamente en su salón de clases y que haya servido de motivación a los estudiantes. 

    Un panel independiente de jueces seleccionará al ganador de acuerdo a los siguientes criterios: creatividad en los métodos de enseñanza, plan de enseñanza innovador, efectividad en el salón de clases y el plan de uso de dinero que implantará de recibir el premio y que deberá invertirse en mejorar los recursos de ciencia en la escuela.

    El ganador recibirá un premio en efectivo de $5,000.00 sin restricciones y otros $5,000.00 para la escuela del maestro (restricto) que deberá ser utilizado en la expansión o mejoras al programa de ciencias de la escuela o para adquisición de equipo científico.  

    Los maestros de escuelas públicas y privadas interesados en participar pueden acceder a: www.amgen.com/citizenship/aaste.html Debe completar la solicitud de forma digital y la misma está disponible en español. La fecha límite para completar el procedimiento es antes del 13 de febrero de 2013. Los ganadores serán notificados en el mes de abril 2013.

    Para más información puede comunicarse al 787-916-3766 o escribir a amgenfoundation@amgen.com 

     

  • hace 8 años

    Saludos Hector:

    Creo que los estudiantes pueden esperar siempre el tipo de preguntas dirigido a saber el porque quieres completar la escuela graduada y metas a futuro, para saber si el estudiante es adecuado al programa. Mi consejo siempre es que desmuestren seguridad sin llegar a ser prepotentes (o querer hacer creer que lo saben todo). A mi siempre me ha funcionado tratar de demostrar que se lo que quiero sin dejar la "humildad" al lado. Recuerdo una conversacion con un eminente profesor de Ohio State que durante la entrevista surgio un tema del cual me hizo varias preguntas especificas... conteste lo que si sabia y luego en un punto cuando ya no tenia una respuesta le dije: "Esa es la razon por la que quiero hacer un Ph.D.". El sonrio y dijo: "buen respuesta".

     

  • hace 8 años

    Lo mas importante es simplemente ser honesto consigo mismo. Cuando te invitan a entrevistas, ya la mayoria de las decisiones sobre tus cualidades academicas e intelectuales estan hechas, aunque se ve bien que sepas un poco de los laboratorios con quienes te estas investigando. Pricnipalmente, la entrevista es, como dijo Monica, para ver si eres un buen fit en la comunidad. Claro, esto varía de universidad en universidad.

    La experiencia mas inusual que tuve fue entrevistandome en Pittsburgh. En medio de la conversación, el profesor se quedo dormido, o por lo menos parecía. Waaat. Es bien fácil ofenderse en esta situación, pero lo tienes que ver desde su punto de vista, "overworked, underpaid". Fue bastante gracioso.

  • hace 8 años

    Hola Héctor,

    Yo no recuerdo preguntas específicas, pero si recuerdo el tono y estilo de las entrevistas. Actualmente me encuentro haciendo el PhD en Harvard Medical School, pero diría que la experiencia fue similar en las diversas escuelas en las que me entrevisté (que fueron como 6).


    El propósito de la entrevista de escuela graduada es conocer al estudiante, no hacerlo sentir incómodo. Usualmente los programas buscar darle al estudiante la oportunidad de ver lo que tienen que ofrecer (desde la facultad y los estudiantes actuales, hasta la ciudad) para que el estudiante decida si es un buen 'fit'. De la misma manera el programa busca ver como el estudiante encaja dentro del mismo.


    Recuerdo que la mayoría de los profesores fueron chéveres. La gran mayoría me habló de su laboratorio y la investigación que realizan el mismo. También me preguntaron sobre mis experiencias previas de investigación; sobre dónde me visualizaba y por que quería hacer un doctorado; sobre mis intereses de investigación futuros. En mi experiencia el mejor consejo es ser uno mismo. A veces uno se pone nervioso pensando que tiene que conocer los papers de un miembro de la facultad particular y usualmente nadie espera eso.


    Una experiencia interesante que tuve fue una entrevista con un profesor sumamente respetado que comenzó la entrevista escribiendo una lista de proteínas en un papel y preguntandome que cual pensaba yo que era la más interesante. Luego de mi respuesta se levantó muy emocionado a traerme los varios papers que había publicado sobre la misma. Definitivamente fue algo inusual, pero ahora que lo recuerdo me rio :).

    ¡Mucho éxito con tu presentación!


    Saludos,

     

    Mónica

  • hace 8 años

    Saludos, 

    Aquí alunas de las preguntas que recuerdo más allá de las básicas en este tipo de entrevistas:

    Si sabia usar bases de datos y que hablara sobre cuáles eran (Recinto de Ciencias Médicas).

    Porque no había pertenecido a una asociación especifica de microbiología que exista en mi universidad (RUM) y si a otras (Recinto de Ciencias Médicas).

    Que libros prefería leer que no fueran de ciencia y que me podía decir de lo que estaba pasando actualmente en ciencia y tecnología fuera de mi campo de estudio (Recinto de Ciencias Médicas). 

    Espero sean de utilidad y que tenga éxito con su presentación. 

    Kimberly 

  • hace 8 años

    prueba

     

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