Here's some of the questions I formulated:

• How will the government promote and preserve the study of STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) related disciplines?
• Will the government provide incentives to research organizations that link their work to societal needs?
• How will the government stimulate the merging of research organizations and enterprises?
• Will there be a plan to encourage international scientific and technological cooperation and exchange?
• How will this new system for socio-economic development protect itself from corruption and governmental instability?

Tengo varias preguntas fundamentales:

1. ¿Qué estrategia(s) contempla en gobierno para evitar o minimizar la fuga de científicos hacia otras partes del Mundo? 
2. ¿Qué medidas adoptará el gobierno para incentivar que estudiantes formándose como científicos alrededor del Mundo regresen a Puerto Rico a hacer ciencia?
3. ¿Qué medidas tomara el gobierno para garantizar la contratación justa de científicos en Puerto Rico?

Mi pregunta sería cuál es su plan para prepararnos para eventos que nos van a afectar a largo plazo como el cambio climático (más allá de hablar sobre diferentes tipos de energía) y cómo van a afrontar lo que es quizás el problema ambiental más importante de Puerto Rico en este momento, la falta de un Plan de Uso de terrenos actualizado que proteja las tierras de la deforestación sin sentido y asegure tierras para producción agrícola.

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Marlene, Copia los enlaces debajo de cada anuncio de trabajo en el mensaje original y pegalos en la parte de direccion en tu internet browser. Ahi te dice como solicitar. Nosotros solo diseminamos la informacion. No somos los que estamos contratando. -Giovanna

Jeviet, Comunicate con la persona contacto: Sra. Mayra Martinez PR NASA Space Grant Consortium Resource Center For Science & Engineering PO Box 23334 University Station San Juan, P.R. 00931-3334 Office Phone: (787) 765-6170 Ext. 2095, 2051 Direct Phone: (787) 282-7047 Fax: (787) 756-7717

Hola, estare de visita en San Juan, Puerto Rico y me encantaria que mi hijo participara en un campamento de verano en las ciencias o matematicas durante el mes de junio. Mi hijo pasara a 6to grado (11 annos) el proximo anno. Alguien tiene alguna sugerencia? Gracias por su ayuda!

Acabo de encontrar esta tesis que contiene un estudio sobre este programa de becas y contiene consejos de que hacer y que no hacer al solicitar. http://digitalcommons.usu.edu/etd/923/ Entre los consejos de que SI hacer: • proposing research that moves in creative, innovative directions • emphasizing a sufficiently detailed education and overall project plan • including meaningful engagement with underrepresented groups • developing integrated education activities that go beyond the conventional, the expected, and the pedestrian • aligning one’s research with collaborators as appropriate • formatting document design deliberately with rhetorical intent to help navigate, emphasize, highlight, etc. • using graphics judiciously and with attention to good design (i.e., anticipating and accommodating readers’ needs) • avoiding leaving assumptions about the project plan up to reviewers conclusions Entre los consejos de que NO hacer: • Not representing the literature in the field or not framing the project within the field. (This includes either not being familiar with what’s happening or being discussed in the field or simply disregarding it. A common indicator of this gap in representation is over citing oneself.) • Not having a clear plan to accomplish the stated objective or having a plan that lacks adequate detail • Assuming that the reviewers will understand the technical areas or that they will be more than generally familiar with the topic • No clear objective statement or objective buried later in the document (i.e., not putting the whammy up front) • Not being concept or hypothesis driven • Too many directions, experiments, aims, or methods and/or no synthesis or unifying theme (e.g., in a CAREER proposal) • Too small an idea or myopic theme (e.g., in a CAREER proposal) • Poor matching of the budget to the project activities • Not paying attention to requirements outlined in both the GPG and in solicitations.

Peticiones por miembros de estados IDeA parecen haber ayudado a abrir el debate sobre el recorte de los fondos en el congreso!! Vean esta noticia sobre las recientes vistas en el congreso de los EEUU sobre el presupuesto de NIH para el 2013: http://news.sciencemag.org/scienceinsider/2012/03/house-lawmakers-grill-...