Maestros de ciencia de 6to-8vo: Colabora con científicos y capacítate en estrategias de enseñanza y comunicación

Imagen de Greetchen Díaz-Muñoz

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Fecha Límite: 

Martes, 10 julio 2018

¡Maestros(as)! ¿Enseñas ciencia en 6to – 8vo en una escuela pública o privada del área metropolitana? ¿Quieres mejorar tus destrezas de enseñanza de ciencias? ¿Te gustaría colaborar con científicos en el desarrollo de lecciones? ¿Te gustaría poder traer a científicos a tu escuela?

Solicita a nuestro taller de verano Ciencia al Servicio de Puerto Rico a llevarse a cabo el 31 de julio y 1ro de agosto de 2018, de 9 am – 4:30 pm

Requisitos:

  • Ser maestro(a) de ciencia (no transitorio) de 6to, 7mo y/o 8vo grado de una escuela pública o privada
  • Ser maestro(a) es una escuela pública o privada en área metropolitana

IMPORTANTE: El director(a) escolar debe completar un acuerdo de participación escolar y apoyar el proyecto Ciencia al Servicio de Puerto Rico.

Registro requerido en o antes del 10 de julio de 2018, espacios limitados: https://tallerveranocienciaalservicio.eventbrite.com

Para más detalles lee abajo:

¿Qué es el proyecto Ciencia al Servicio de Puerto Rico?

Es un proyecto educativo que pone la ciencia al servicio de la sociedad y la educación (Ciencia al Servicio). El programa une a expertos en las áreas STEM, educadores de 6to-8vo grado y estudiantes para implementar durante el año académico 2018-2019, lecciones de ciencia que:

  • Serán desarrolladas por maestros(as) y a científicos(as) durante un taller de verano
  • Integran aprendizaje basado en proyectos (PBL por sus siglas en inglés) y estándares educativos de ciencia de 6to-8vo grado
  • Proporcionan ejemplos a seguir a través de visitas de científicos a las escuelas
  • Proporcionan experiencias educativas cultural y socialmente relevantes y promueven la integración ciudadana y el servicio por parte de los estudiantes
  • Fomentan el pensamiento crítico y el desarrollo de actitudes positivas hacia la ciencia

¿Qué beneficios reciben los maestros(as) participantes del proyecto Ciencia al Servicio de Puerto Rico?

Para llevar a cabo con éxito el entrenamiento e implementación del proyecto, CienciaPR se compromete a lo siguiente:

  • Entrenamiento durante un taller de dos días, libre de costo (Incluye desayuno, almuerzo y costos de estacionamiento y/o de transporte, de vivir a más de 50 millas del lugar del taller)
    • 1er día: Capacitación: prácticas efectivas de enseñanza de ciencias y comunicación efectiva
    • 2do día: Sección de co-creación de lecciones PBL junto a científicos locales
  • Certificado de CienciaPR por asistencia al taller
  • Guías del maestro/estudiante y encuestas para implementar las lecciones desarrolladas
  • Estipendio de $150 para llevar a cabo una actividad de divulgación con los estudiantes al finalizar la implementación de la lección PBL
  • Honorario de $200 en reconocimiento por su participación en el taller fuera de horas laborales
  • Una visita de seguimiento y charla por un científico(a) durante el año académico
  • Visibilidad para los proyectos de sus estudiantes a través del portal cibernético CienciaPR.org
  • Registro en CienciaPR.org para uso de repositorio de lecciones PBL y otros recursos educativos
  • Notificación de futuros talleres y proyectos educativos de Ciencia Puerto Rico
  • Certificado de CienciaPR e inclusión en listado de “Escuelas al Servicio” por implementar las lecciones desarrolladas por el(la) maestro(a) (cada escuela participante)

¿Cuál es el compromiso de los maestro(as) participantes?

  • Participar, sin cargo alguno, de un taller los días martes 31 de julio y miércoles 1ro de agosto de 2018, de 9 am – 4:30 pm en el 4to piso de la Fundación Banco Popular en Hato Rey. Debe confirmar su participación en este proyecto, por en o antes del 10 de julio de 2018 en el siguiente enlace: https://tallerveranocienciaalservicio.eventbrite.com
  • Crear una lección PBL durante el taller e implementarla durante el año académico 2018-2019
  • Completar la evaluación del taller y dos encuestas de aproximadamente 10 minutos cada una (antes y después de la lección PBL)
  • Distribuir guías, encuestas, y otros materiales complementarios entre sus estudiantes
  • Completar calendario semanal, documentando su planificación e implementación de la lección
  • Mantener su información de contacto actualizada, y proveer con prontitud cualquier información requerida por los organizadores
  • Participar, de ser invitado(a), en un grupo de focal de 90 minutos al final del año escolar

Para preguntas, favor contactar a la Dra. Greetchen Díaz-Muñoz (gdiaz@cienciapr.org, 787-382-3734)

Esperamos contar contigo para que tengas una gran experiencia implementando un proyecto con el que puedas empoderar a tus estudiantes a aprender conceptos científicos mientras realizan iniciativas de relevancia para su escuela y la comunidad.

 

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