Como parte de su participación en la Academia Yale Ciencia para Desarrollo Profesional, los fellows de la clase 2016 realizaron una serie de proyectos de divulgación científica para poner en práctica las destrezas de comunicación, enseñanza y liderazgo que aprendieron durante su año en el programa. Mediante estos proyectos, los jóvenes científicos además tuvieron la oportunidad de ampliar su impacto en la sociedad y sus comunidades.

Los estudiantes del Programa de Preparación de Maestros (PPMES) del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM) que tomaron las pruebas para la certificación de maestros, conocidas como PCMAS, aprobaron con un 100 por ciento las especialidades de Inglés, Español, Ciencias, Matemáticas y Estudios Sociales.

Así se desprende del informe institucional que elaboró el College Board de Puerto Rico y América Latina (CBPRAL) para dar a conocer los más recientes resultados de las mencionadas pruebas, que buscan sistematizar los criterios de selección de la clase magisterial.

Dicen que las oportunidades favorecen a los preparados. Y yo sé que es cierto porque me llegó una oportunidad dorada para utilizar mi preparación como científico para beneficiar a Puerto Rico y no estaba preparado para aprovecharla.

Para la ciencia trabajas y trabajas y nunca escucharás una palabra de agradecimiento. 

“Hacer ciencia” significa crear conocimiento. El proceso de crear conocimiento no tiene sentimientos y no te deja saber si tus hallazgos tienen valor o no.  Esto es porque la ciencia es un proceso humano y social.  Quien le da valor a los hallazgos creados por nuevo conocimiento son otros científicos que son personas como tú y como yo.