Este proyecto educativo, adaptado para estudiantes de 7mo grado, promueve el diseño de una estación de lavado de manos eficiente ante situaciones de emergencia, como huracanes. A través del uso del proceso de diseño de ingeniería y estándares de ciencia (DEPR y NGSS), los estudiantes investigan, diseñan y evalúan un prototipo funcional que responde a una necesidad real en sus comunidades. El recurso fomenta el pensamiento crítico, la innovación y la aplicación de la ciencia para resolver problemas sociales y ambientales.

Esta guía acompaña al proyecto Ciencia al Servicio de Puerto Rico, diseñado para estudiantes de 6to a 8vo grado. El recurso promueve el aprendizaje basado en proyectos, integrando el método científico, la reflexión personal y la conexión con profesionales STEM. Incluye formularios, bitácora, guía de investigación y herramientas para desarrollar un proyecto con impacto comunitario, fomentando el pensamiento crítico y el servicio a la comunidad.

En esta actividad, los estudiantes exploran los conceptos básicos de la programación y la lógica de los algoritmos a través de una experiencia práctica y colaborativa. Utilizando un “Vocabulario Robot” simbólico y materiales sencillos como vasos descartables, los participantes deberán crear y codificar instrucciones para guiar a un compañero que actuará como “robot” y realizará diferentes apilados de vasos. La actividad enfatiza la importancia de la precisión, la depuración de errores y la utilidad de las funciones en la codificación. Adaptable para distintos niveles escolares, este ejercicio promueve el pensamiento lógico y el trabajo en equipo, facilitando una introducción lúdica a la robótica y las ciencias de computación