Este recurso ofrece estrategias prácticas para integrar las charlas virtuales del programa Científicos al Servicio en Línea al currículo escolar. Incluye ideas para usar las charlas como introducción a temas de clase, asignaciones especiales o proyectos de investigación, fomentando la participación estudiantil, el interés por las disciplinas STEM y el desarrollo de destrezas de comunicación científica.

En esta actividad, los estudiantes exploran los conceptos básicos de la programación y la lógica de los algoritmos a través de una experiencia práctica y colaborativa. Utilizando un “Vocabulario Robot” simbólico y materiales sencillos como vasos descartables, los participantes deberán crear y codificar instrucciones para guiar a un compañero que actuará como “robot” y realizará diferentes apilados de vasos. La actividad enfatiza la importancia de la precisión, la depuración de errores y la utilidad de las funciones en la codificación. Adaptable para distintos niveles escolares, este ejercicio promueve el pensamiento lógico y el trabajo en equipo, facilitando una introducción lúdica a la robótica y las ciencias de computación