accesibilidad de educación

Profesora del Recinto Ciencias Médicas recibe subvención para impulsar estudios STEM en niños de Puerto Rico

Imagen de Ariadna S. Rubio Lebrón

La iniciativa beneficiará a niños entre 9 a 12 años y sus familias en el residencial Las Margaritas en San Juan, Aguas Buenas y Arecibo

San Juan, Puerto Rico –  La Dra. Maribel Campos Rivera, Catedrática del Decanato Auxiliar de Investigación de la Escuela de Medicina Dental y el Departamento de Pediatría de la Escuela de Medicina del Recinto de Ciencias Médicas (RCM) de la Universidad de Puerto Rico (UPR) fue distinguida con el Science Education Partnership Award (SEPA). La subvención, cuya duración es de cinco años, es producto de la colaboración, denominada como Semilla, en la que participan el RCM, Mayo Clinic y Boys & Girls Clubs de Puerto Rico (BGCPR).

Respuesta a desastres naturales para educadores STEM en Puerto Rico: ¿Cómo ayudar?

Imagen de Greetchen Díaz-Muñoz

Al ocurrir un desastre natural que afecta la estructura física del salón de clases y las escuelas, la continuidad de la educación se ve alterada. Dependiendo de la gravedad del desastre, los educadores y estudiantes pueden perder largos períodos del proceso de aprendizaje y enseñanza. Este ha sido el caso para Puerto Rico, un archipiélago localizado en una zona geográfica vulnerable al cambio climático, y expuesta a tormentas, huracanes y actividad sísmica. Tanto los huracanes del 2017, como los terremotos que continúan afectando a Puerto Rico desde el 28 de diciembre del 2019, han causado la interrupción prolongada de las clases, sobretodo en el sistema público de enseñanza.

¿Consideras que el entrenamiento científico es accesible a todos los sectores en Puerto Rico?

Imagen de Edwin Rosado

El pasado miércoles, 6 de marzo de 2012, durante la Asamblea de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, se tocaron temas importantes sobra la accesibilidad de la educación en Puerto Rico.

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