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Epílogo: Hacia un punto de inflexión

Imagen de Mónica Ivelisse Feliú-Mójer

Durante las últimas semanas, en celebración del Mes Nacional de la Herencia Hispana, he compartido el trabajo de varias organizaciones y proyectos que empoderan a las jóvenes latinas a perseguir y prosperar en carreras en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés) [lee los artículos aquí, aquí y aquí].

Este es un tema que me apasiona profundamente, en parte porque es personal. Nacida y crecida en una zona rural Puerto Rico, de pequeña me interesaba todo lo relacionado a la ciencia, tecnología e ingeniería pero sabía muy poco acerca de carreras en esos campos y no tuve modelos femeninos en estas disciplinas hasta que llegué a la universidad. Afortunadamente, eso no me impidió convertirme en científica.

Estefanía Ortiz: Codificando su futuro y sembrando semillas de triunfo

Imagen de Marvi Ann Matos

Estefanía Ortiz, aficionada de “Hackatons” y joven emprendedora, creció en el pueblo de Guaynabo y se educó la mayor parte de sus años de escuela en el Colegio Marista. Estefanía terminó su último año de la escuela superior a través de estudios independientes y hoy cursa su segundo año en Ciencias de Computadoras en la Universidad de Stanford. Estefanía me cuenta que un momento transformacional en su vida fue una conversación con su maestra de matemáticas en noveno grado.

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