Puerto Rico Statistics Institute

Pídele a tu Organización Profesional que apoye una gobernanza fuerte y la autonomía e independencia del Instituto de Estadísticas de Puerto Rico

Imagen de Zulmarie Perez Horta

¿Ya firmaste la petición como individuo? Si no, simplemente haz clic aquí para firmar. El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico (IEPR) se sigue debilitando y necesita que la comunidad científica y los amigos de Puerto Rico tomen acción. El Puerto Rico Science Policy Action Network (PR-SPAN) y Union of Concerned Scientists les invitamos a firmar esta petición y a reclutar a su organización profesional o sociedad científica a hacer lo mismo. Hemos creado este formulario para que organizaciones profesionales y sociedades científicas se unan a defender una gobernanza robusta para que preservar la independencia y autonomía del IEPR. Ayúdanos a reclutar a tu organización profesional o sociedad científica para firmar nuestra petición y defender una gobernanza robusta para el IEPR y la formulación de políticas públicas basadas en evidencia en Puerto Rico.

Se continúa debilitando el Instituto de Estadísticas de Puerto Rico

Imagen de Zulmarie Perez Horta

Estimados miembros de la comunidad científica y amigos de Puerto Rico,

Queremos llamar su atención e invitarlos a tomar acción sobre un tema de política pública urgente: la contínua debilitación de la gobernanza del Instituto de Estadísticas de Puerto Rico (IEPR).  Les invitamos a firmar y compartir la petición a continuación.

¡FIRMA LA PETICIÓN!

Encuesta piloto de ciencia y tecnología: Evaluando el ecosistema de investigación y desarrollo en Puerto Rico

Imagen de Jacqueline Flores Otero

Nuestra sociedad se encuentra en la cúspide de una revolución científica. La generación y aplicación del conocimiento, y la innovación que lo acompaña, han cambiado fundamentalmente la manera en que vivimos y representa un parte cada vez más importante de la economía mundial. Por esto muchos países, incluyendo a Puerto Rico, se han comprometido en convertir a sus economías a unas basadas en el conocimiento.

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