Blog de Juan Víctor Concepción Cardona

El Simposio de Neurociencias: Inovación Tecnológica y el Aprendizaje 2017

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Se presenta cómo estudiantes y profesionales han logrado desarrollar un Simposio de Neurociencias que ha sido planificado por dos años. El Simposio de Neurociencias: Innovación Tecnológica y Aprendizaje 2017 tomará lugar en la Universidad Interamericana, Recinto de Arecibo. Este evento consta de tres ponencias sobre temas del desarrollo cognitivo, el desarrollo neural, educación y nuevas tecnologías con base neurocientífica.  

Investigación clínica: Potenciales Relacionados a Eventos

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La investigación clínica es muy importante para el avance en la psicología clínica. Publicaciones recientes han destacado la necesidad de establecer métodos válidos para estudiar el comportamiento humano desde un punto de vista naturalista y social. La perspectiva social sobre el comportamiento humano toma principalmente la voluntad y los procesos conscientes para entender las acciones y reacciones de un individuo en un contexto social. Por otro lado, el punto de vista naturalista entiende que el comportamiento humano se debe estudiar teniendo en cuenta los aspectos biológicos que le llevan a una persona actuar de cierta manera. En este artículo se explican estas perspectivas y se introduce a diseños de investigación utilizando tecnologías de bajo costo en el ámbito psicológico clínico.

La medición de la atención de programas computarizados

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La atención redes de prueba compila tres paradigmas diseñados para medir la atención en el sistema humano. La prueba permite medir la eficacia y la independencia de cada red de atención. Sólo se tarda veinte minutos en completarse. La atención redes de prueba (ANT) se compone de estímulos visuales y tareas de tiempo de reacción. Estas tareas

Mente, Cerebro y Educación

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     El cerebro es un órgano fascinante que le permite al ser humano integrar información y crear pensamientos o motivaciones. Desde una perspectiva psicobiológica el aprendizaje se define como el cambio observable en el comportamiento de un sujeto. El proceso de aprendizaje ocurre diariamente. Más aún, asociamos que el proceso de aprendizaje ocurre en el salón de clases. Nuevas perspectivas académicas proponen establecer puentes de doble vía entre la neurociencia, la psicología y la educación.

My time at the American Association for the Advancement of Science Meeting 2016 YCA

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On the Yale Ciencia Academy program 2016 a group of hispanic students were invited to participate at the American Association for the Advancement of Science on Washington, DC. This is my reaction from the moment when I received the invitation e-mail of acceptance to YCA and the week spent at the AAAS meetings and conferences.
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