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Invitación a participar como evaluadores de resúmenes Foro Anual RCM 2024

Enviado por Efrain Flores-Rivera el

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El Comité Organizador del 44to Foro Anual de Investigación y Educación del Recinto de Ciencias Médicas (RCM) le extiende una cordial invitación, a los docentes e investigadores de todas las instituciones de educación superior y centros de investigación, en y fuera de Puerto Rico, a participar como evaluadores de los resúmenes de presentaciones orales y de posters recibidos para este evento en las siguientes categorías: 1) proyecto de inves

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5

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Convocatoria para someter resúmenes - 44to Foro Anual Investigación y Educación del Recinto de Ciencias Médicas

Enviado por Efrain Flores-Rivera el

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El Comité Organizador del 44to Foro Anual de Investigación y Educación del Recinto de Ciencias Médicas (RCM) invita a los estudiantes, facultativos e investigadores de todas las instituciones de educación superior y centros de investigación a someter sus resúmenes para presentaciones orales y de posters científicos en las siguientes categorías: 1) proyecto de investigación, 2) proyecto educativo o comunitario, 3) estudio de caso, 4) análisis de política pú

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Aves en el aula: ciencia y arte se unen en evento de avistamiento con participación de estudiantes

Enviado el 13 diciembre 2023 - 9:54am

Este artículo es reproducido por CienciaPR con permiso de la fuente original.

Fuente Original: 

El Nuevo Día

Contribución de CienciaPR: 

No

Por: 

Amanda Pérez Pintado

La entidad ¡Por Las Aguas! organizó una actividad de avistamiento de aves en el recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico y la Península de Cantera

 

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Maestros integran la biotecnología al salón de clases

Enviado el 12 diciembre 2023 - 1:48pm

Este artículo es reproducido por CienciaPR con permiso de la fuente original.

Fuente Original: 

El Nuevo Día

Contribución de CienciaPR: 

No

Por: 

Kevin Alicea Torres

El programa Amgen Biotech Experience celebra 15 años impactando a más de 600 educadores y sobre 76,000 alumnos de todo Puerto Rico

 

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STEM Learning Opportunity: NASA Calling on K-12th Graders!

Enviado por Ariadna S. Rubio Lebrón el

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NASA Seeks Students to Imagine Nuclear Powered Space Missions

Nine-year-old, Luca Pollack of Carlsbad, California, the winner of the kindergarten through fourth grade division of the 2023 Power to Explore student writing challenge, shows off his mission concept.

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Assistant or Associate Director of Teaching Development and Initiatives (STEM Pedagogy Specialist)

Enviado por Julie McGurk el

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The Yale University Poorvu Center for Teaching and Learning is currently hiring for STEM teaching expertise on the Teaching Development and Initiatives (TDI) team. Diversity, equity, inclusion, and belonging (DEIB) in teaching is a primary focus for our team, and this hire would support these efforts in STEM fields.

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NASA presenta "First Woman: Callie Rodriguez", una serie de novelas gráficas

Enviado por Elvin Joel Estrada Garcia el

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🌕✨ ¡Inspiración espacial para educadores y estudiantes! La NASA presenta "First Woman: Callie Rodriguez", una serie de novelas gráficas y una aplicación XR que sigue a Callie, la primera mujer en la Luna, en sus aventuras espaciales junto a su compañero robot RT. A través de estas narrativas visuales, los estudiantes pueden explorar ambientes lunares en 3D y aprender sobre las tecnologías reales de la NASA.

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NASA ha lanzado su tercer "Power to Explore Student Challenge"

Enviado por Elvin Joel Estrada Garcia el

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¡Atención educadores de ciencias K-12! 🚀✨

La NASA ha lanzado su tercer "Power to Explore Student Challenge", una oportunidad emocionante para que los estudiantes de todos los grados escolares aprendan sobre los sistemas de energía radioisotópica y su papel en las misiones espaciales. Anima a tus estudiantes a imaginar y escribir un ensayo sobre una misión espacial nueva y emocionante utilizando esta tecnología revolucionaria.

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