El Programa de Apoderamiento y Retención de Agentes de Cambio, mejor conocido por sus siglas PARACa, es una iniciativa organizada y realizada por la organización Mentes Puertorriqueñas en Acción. MPA se compone de estudiantes y jóvenes profesionales conscientes de los grandes retos a los que se enfrenta nuestra sociedad tanto hoy como las consecuencias que pudiésemos sufrir mañana. Este grupo de jóvenes se caracteriza por reclutar agentes de cambio que se identifican por su compromiso, liderato y ejecución a temprana edad con la sociedad puertorriqueña y que estén dispuesto a trabajar por el progreso y bienestar del País.

Soy Jean Carlos Vega Díaz, actual estudiante de cuarto año de la Escuela de Arquitectura a pesar de que ya cumplí con todos los requisitos del grado me encuentro realizando una segunda concentración en Historia del Arte, en el Recinto de Rio Piedras de la Universidad de Puerto Rico.  En el verano de 2017 comencé a formar parte de la gran familia de Mentes Puertorriqueñas en Acción, a quienes agradezco por haberme seleccionado mediante entrevista y darme la oportunidad para integrarme a la gran comunidad internacional de profesionales de CienciaPR.

Durante un periodo de 8 semanas, desde el 2 de junio hasta el 28 de julio, colaboré a tiempo completo con CienciaPR. De lunes a jueves trabajaba con la organización y los viernes nos reuníamos como “generación” MPA para participar de 7 módulos que buscaban educar y reforzar las destrezas de liderazgo, mediación de conflictos, autogestión y emprendimiento, economía, el componente ambiental, 2 módulos sociales y 3 visitas de campo.

Fue una experiencia de ruptura en mi formación profesional porque a través de estas experiencias me hice consciente de temas como la trata humana manejado por la Fundación Ricky Martin, el trabajo de revitalización del Parque Estrella que llevaba realizando la organización comunitaria “La Maraña” junto a los vecinos de la comunidad y la importancia de la discusión científica para la toma de decisiones de parte de la organización internacional CienciaPR.

CienciaPR me inculcó un sentido de responsabilidad social complementaria a la que ya había ido gestando como arquitecto en formación. Recuerdo que una de las discusiones que tuvimos fue el efecto que pudiese representar espejar insecticida sobre la isla y específicamente el efecto de este plaguicida en la salud del ciudadano. Era un tema que se discutía a nivel social durante el verano como estrategia de manejo del Zica, virus transmitido a través de picadas de mosquitos en nuestra isla. Por otra parte, la organización me hizo consciente de la gran importancia que tiene investigar, compartir, discutir, documentarme sobre los temas en discusión, divulgar y fomentar el conocimiento científico en nuestra sociedad. Tomando de referencia el programa de Embajadoras STEM, me concienticé a cerca de la importancia que tiene promover la educación en ciencia tecnología, ingeniería y matemáticas, mejor conocido por sus siglas en inglés STEM, entre la población estudiantil femenina y por consiguiente logrando fomentar la diversidad.

Atesoro los procesos que tuve que aprender y las herramientas que comencé a utilizar para colaborar porque fue #ConCienciaPR donde aprendí a trabajar con múltiples calendarios sumamente complejos y a integrar aplicaciones como Slack, Asana y Google Calendar para coordinar distintas tareas a realizarse por varias personas globalmente dispersas, pero comprometidos con una misión científica. Este fue el ejemplo diario que tuve de parte de Giovanna Guerrero, Directora Ejecutiva, Mónica Feliú, Vice Directora y  mi supervisora, Jennifer Bocanegra. Todo nuestro trabajo se realizó de manera virtual desde la Fundación Banco Popular debido a que el equipo esta globalmente distribuido. Como producto de esta colaboración virtual, fui consultor de diseño y diseñador gráfico para la realización del material promocional para la campaña del 10mo Aniversario de CienciaPR, #ConCienciaPR. Parte del material que trabajamos fue el desarrollo del calendario de campaña, varias versiones de diseños para imprimir camisetas, “bumper stickers”, además, el material informativo para auspiciadores y el logo del décimo aniversario de CienciaPR.

Al día de hoy, reconozco que formar parte del equipo de trabajo de CienciaPR fue un evento trascendental para mi desarrollo profesional debido a que pude internalizar los retos a los que se enfrenta la cultura científica puertorriqueña y compararlos a los que entiendo que se enfrenta mi profesión de arquitectura, en Puerto Rico. El ejemplo que más me impactó es el reto que representa unir a toda una población de profesionales geográficamente dispersos a través de todo el mundo y promover su colaboración para que con su ejemplo y dialogo se pueda educar el resto de la población. Entendí que, si a fin de cuenta trabajamos para un bien común, hoy se hace sumamente más relevante promover la colaboración interdisciplinaria para dejar el fluir el conocimiento.

Por último, le agradezco a Giovanna Guerrero, a Mónica Feliú y a Jennifer Bocanegra por haber formado parte de esta experiencia y especialmente por su ejemplo. Si no hubiese sido por esta oportunidad se me hubiese hecho difícil manejar los retos que me he propongo cada día en la etapa en que me encuentro de mi formación profesional.

Sobre el Programa de Apoderamiento y Retención de Agentes de Cambio (PARACa)