Estudiantes puertorriqueños de ingeniería se destacan

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endi.com Recientemente, la Universidad Politécnica celebró la Conferencia Nacional de Hispanos en Ingeniería en Puerto Rico, la única conferencia de su tipo a nivel nacional cuyo objetivo es destacar y desarrollar el papel del hispano en la profesión de la ingeniería tanto en Puerto Rico como en Estados Unidos. A la actividad asistieron representantes de diversas universidades y entidades educativas de la Isla y de Estados Unidos. Entre éstas se encontraban estudiantes de la Universidad de Berkeley, Syracuse University, University of Pennsylvania y Texas Tech University, entre otras. Durante la actividad se destacó la labor del estudiante puertorriqueño en la ingeniería y se otorgaron premios en la competencia de estudios de investigación técnica en dos categorías: bachillerato y estudios posgraduados. En la categoría de bachillerato, los ganadores por empate en el primer lugar fueron Frances Tatis Ríos y Gilberto Vigo Rodríguez de la Universidad Politécnica, por su investigación sobre la “Integración intermodal de la Estación de Bayamón del Tren Urbano”, y Giovanni Lleonart Dávila, también de la Universidad Politécnica, por su “Estudio espectrométrico de masa para muestras con varias terminaciones utilizando la máquina de Plasma Mirror/Cusp de la UPPR para la misión especial de NASA Solar Probe”. En la categoría de estudios posgraduados, la ganadora del primer lugar fue Fransheska Seijo Montes, quien estudia en la Universidad Texas Tech, por su “Análisis experimental sobre paneles prefabricados de hormigón liviano reforzado con fibras a base de foam”. El segundo lugar en la categoría de bachillerato corresponde por empate a Jorismar Torres y a Adrián del Moral Ballesteros, ambos estudiantes de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez. En la categoría de estudios posgraduados, el segundo y tercer lugar corresponden a Beatriz Méndez y a José Castro, respectivamente, ambos estudiantes de la Universidad Politécnica de Puerto Rico. En total, participaron 11 piezas en la categoría de bachillerato y 33 piezas en la categoría de estudios posgraduados. Todos los trabajos se evaluaron a base de cinco criterios: objetivos científicos/ingeniería, cabalidad, análisis de los datos, conclusiones y presentación.