El Alzheimer y la educación académica – Radiocápsula RCP/CPR

Este artículo es reproducido por CienciaPR con permiso de la fuente original.

PDF versionPDF version
Ciencia Puerto Rico y Radio Casa Pueblo 1020 te informan sobre la pérdida de la memoria y el nivel académico. Muchas veces se cree que mientras más educación posea un individuo, menos probabilidades tendrá de padecer del mal de Alzheimer. Pero estudios recientes han demostrado que no importa el nivel de educación de un individuo, una vez éste comienza a perder la memoria, su nivel de educación no influye en la rapidez en que padecerá de la enfermedad. Estos hallazgos son la conclusión de un estudio donde se midió las habilidades de pensamiento de 6,500 personas de alrededor de 72 años de edad y con distintos niveles de preparación académica. La educación de los individuos rondaba entre ocho años de escuela o menos a 16 años o más de educación. El estudio se condujo por un espacio de 6 años y medio, realizando exámenes y entrevistas cada tres años. Al principio del estudio, aquellos individuos con un nivel mayor de educación, mostraron mejores habilidades de memorización y pensamiento que los que tenían un nivel menor de educación. Pero el nivel de educación, no guardó ninguna relación con la rapidez con que se pierden las habilidades de memoria y pensamiento. Dicho estudio halló que los resultados continuaban siendo los mismos independientemente de otros factores tales como ocupación o raza. Estos resultados indican que los procesos moleculares ligados a la muerte de las células del cerebro progresan de igual manera en los individuos que padecen de Alzheimer sin importar su grado de educación. Para más información, visítanos: www.cienciapr.org. Para Ciencia Puerto Rico y Radio Casa Pueblo les informó, Karla García, Departamento de Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.