Primera graduación del Bosque Escuela

Este artículo es reproducido por CienciaPR con permiso de la fuente original.

Contribución de CienciaPR: 

No

Por: 

Sandra Caquías Cruz / scaquias@elnuevodia.com
Mariella A. Negro Vega fue una de las estudiantes de la escuela José Emilio Lugo que durante este semestre aprendió sobre los ecosistemas del Bosque La Olimpia. (JORGE.RAMIREZ@GFRMEDIA.COM )

ADJUNTAS – Durante cuatro meses, los árboles eran las paredes de su salón de clases y el cielo el techo, una experiencia que ayer los convirtió en la primera clase graduada del Bosque Escuela La Olimpia.

La sede de Casa Pueblo, gestores de esta iniciativa educativa, recibió ayer a 56 alumnos de la escuela superior José Emilio Lugo, de Adjuntas, para graduarlos del innovador curso en el que aprendieron ciencias y artes estudiando el ecosistema del bosque.

El curso los obligó a realizar trabajos de investigación, explicó Arturo Massol, uno de los encargados del proyecto. Las estudiantes Ashley Rivera y Cristina Santiago aprovecharon para comparar las temperaturas del Bosque Escuela con la del Bosque Seco de Guánica.

“Fue una experiencia única e inolvidable y me servirá para cuando mi familia venga de Estados Unidos llevarlos a conocer el bosque”, expresó la estudiante Sandra Nolasco.

Mientras, la alumna Mariella A. Negro recordó que en ocasiones llovió mientras tomaban sus cursos y tuvieron que guarecerse, pero eso les ayudó a conocer mejor el ecosistema del lugar.

 “Durante el semestre aprendimos muchísimo, lo disfrutamos”, comentó el estudiante Marcos Ríos, uno de los integrantes del grupo que estudió el impacto de la deforestación en las cuencas hidrográficas. El curso era parte de la clase de ciencias. Los estudiantes recibirían una calificación, la cual será sumada a su nota final de la clase, explicó la maestra Sirena Montalvo.

Las clases las ofrecieron maestros del plantel en combinación con personal de Casa Pueblo y recursos externos, algunos de ellos del Recinto de Mayagüez de la Universidad de Puerto Rico.

Dos de los catedráticos de Mayagüez utilizaron un día fuera del calendario académico para reunir al grupo de estudiantes y darles un curso breve sobre energía renovable, explicó Massol.

Mientras, Tinti Deyá, cofundadora de Casa Pueblo, agradeció a la escuela la participación en un proyecto que fue rechazado por otros planteles por entender que se trababa “de giras”.

“Mi escuela tiene que ser un ente facilitador donde desarrollar estudiantes íntegros”, expresó Yanira Torres, directora de plantel.

Tags: 

Categorías de Contenido: