Ciencias Sociales

Invitación a participar como evaluadores de resúmenes Foro Anual RCM 2024

Imagen de Efrain Flores-Rivera

El Comité Organizador del 44to Foro Anual de Investigación y Educación del Recinto de Ciencias Médicas (RCM) le extiende una cordial invitación, a los docentes e investigadores de todas las instituciones de educación superior y centros de investigación, en y fuera de Puerto Rico, a participar como evaluadores de los resúmenes de presentaciones orales y de posters recibidos para este evento en las siguientes categorías: 1) proyecto de inves

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Convocatoria para someter resúmenes - 44to Foro Anual Investigación y Educación del Recinto de Ciencias Médicas

Imagen de Efrain Flores-Rivera

El Comité Organizador del 44to Foro Anual de Investigación y Educación del Recinto de Ciencias Médicas (RCM) invita a los estudiantes, facultativos e investigadores de todas las instituciones de educación superior y centros de investigación a someter sus resúmenes para presentaciones orales y de posters científicos en las siguientes categorías: 1) proyecto de investigación, 2) proyecto educativo o comunitario, 3) estudio de caso, 4) análisis de política pú

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Opportunity for Summer Experience at Puerto Rico in the 2024 Cancer Prevention and Control (CAPAC) Research Training Program

Imagen de Camila v Elias

Greetings,  

We enthusiastically inform you that the “Cancer Prevention and Control (CAPAC) Research Training Program”, funded by the National Cancer Institute (NCI grant #5R25CA240120-05), will be hosted by the University of Puerto Rico Comprehensive Cancer Center from May 28 to August 2, 2024 in Puerto Rico, USA. 

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What is Educational Neuroscience and the implications in the classroom

Imagen de Juan Víctor Concepción Cardona

Educational neuroscience is an interdisciplinary field that explores the intersection between neuroscience and education. It aims to use findings from neuroscience to inform educational practices and improve learning outcomes. The field seeks to understand how the brain develops, processes information, and learns, and how this knowledge can be applied to enhance teaching and educational strategies.

Implications in the Classroom:

  1. Individualized Instruction: Educational neuroscience can help educators tailor their teaching methods to individual students' learning styles, cognitive abilities, and developmental stages. This may involve recognizing and accommodating diverse learning profiles within a classroom.

A merced de la tierra: más de una tercera parte de los puertorriqueños vive en zonas de alta susceptibilidad a derrumbes

Este artículo es reproducido por CienciaPR con permiso de la fuente original.

Contribución de CienciaPR: 

No

Por: 

Manuel Guillama Capella

Un estudio del que participaron investigadores de los recintos de Utuado y Mayagüez de la UPR identificó, por primera vez, las comunidades en mayor riesgo ante los deslizamientos sobre la base de factores sociales

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Convocatoria de ideas para historias, Story Collider en Español

Imagen de Mónica Ivelisse Feliú-Mójer

The Story Collider se adentra en el mundo virtual con un programa en español junto a Inclusive SciComm Symposium and University of Rhode Island Metcalf Institute. ¡Queremos escuchar tus historias personales ligadas a la ciencia para incluirlas en nuestro show! Buscamos relatos auténticos, no conferencias, que tengan un comienzo, desarrollo y conclusión, donde se viva una transformación.

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Posiciones abiertas para asistente de investigación (clínico/social/comportamiento)

Imagen de Josiemer Mattei

We are looking for an immediate hire of multiple Research Assistant/Interviewer positions at FDI Clinical Research in San Juan, Puerto Rico to implement the protocols for data collection for the NIH-funded PROSPECT project, an island-wide observational study of cardiovascular risk factors among adults in Puerto Rico. The project and the position will be supervised by Dr. Josiemer Mattei at Harvard TH Chan School of Public Health and Dr. Jose F.

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Posiciones abiertas para asistente de investigación (clínico/social/comportamiento)

Imagen de Josiemer Mattei

We are looking for an immediate hire of multiple Research Assistant/Interviewer positions at FDI Clinical Research in San Juan, Puerto Rico to implement the protocols for data collection for the NIH-funded PROSPECT project, an island-wide observational study of cardiovascular risk factors among adults in Puerto Rico. The project and the position will be supervised by Dr. Josiemer Mattei at Harvard TH Chan School of Public Health and Dr. Jose F.

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