mentoría

Dr. Manuel Díaz-Ríos: Fomentando la neurociencia en el laboratorio y la comunidad

Imagen de Marla S. Rivera-Oliver
El Dr. Manuel Díaz-Ríos y su equipo de investigación
El Dr. Manuel Díaz-Ríos y su equipo de investigación

En el laboratorio del Dr. Manuel Díaz-Ríos en el Instituto de Neurobiología de la Universidad de Puerto Rico, los estudiantes y el personal no sólo estudian cómo funciona el sistema nervioso motor y cómo se afecta con lesiones espinales o enfermedades degenerativas, también aprenden el valor del trabajo voluntario y dan lecciones de ciencia a niños y miembros del público general. Y es que Manolo (como lo conocen sus familiares, colegas y amigos) cree firmemente en la importancia de que los científicos contribuyamos más allá de las paredes del laboratorio, a través de la educación y la mentoría.

Ana Helvia Quintero: Una borinqueña que ha re-inventado la educación en matemáticas

Imagen de Luis Enrique Valentín Alvarado
Dra. Ana Helvia Quintero

En noviembre del 2013 lanzamos nuestra iniciativa Borinqueña para ampliar la discusión sobre mujeres y niñas en las ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas y promover la participación de las mismas en disciplinas y posiciones donde tradicionalmente han estado bajo-representadas. En nuestro segundo aniversario de Borinqueña, dedicamos nuestra historia del mes a la Dra. Ana Helvia Quintero, una borinqueña amante de las matemáticas, educadora de vocación y profesión, quién ha luchado (como catedrática, investigadora y dentro de la esfera de la política pública) por que todos nuestros jóvenes tengan acceso al mundo las matemáticas.

Graciela Candelas: ciencias, artes y el arte de enseñar ciencia

Imagen de Lumarie Pérez-Guzmán
Dra. Graciela Candelas
Dra. Graciela Candelas

Puerto Rico es reconocido mundialmente como líder en las biociencias, en gran parte por que entrenamos y educamos profesionales de alto calibre en esas disciplinas. Por esto tenemos que agradecerle a la Dra. Graciela Candelas, una profesora e investigadora pionera, quien revolucionó la educación en biología en Puerto Rico.

Graciela Candelas nació en Mayagüez en el 1922.  Su motivación para estudiar ciencias la obtuvo de su padre, Teobaldo Casanova, un psicólogo estadístico.  Éste convenció a Graciela y a sus hermanas de que se concentraran en estudiar ciencias, pues “las humanidades las podían aprender en casa”.

Formación de una pionera

María Tamargo: científica y mentora apasionada por la enseñanza y la investigación

Imagen de Gabriella Sanguineti Lozada
Dr. Tamargo con su grupo de investigación
Dr. Tamargo con su grupo de investigación

El interés de la Dra. María Tamargo por la ciencia comenzó en su juventud. Su primera exposición a la química fue como estudiante de escuela superior, cuando tuvo la oportunidad de estudiar por un año en España. Esta experiencia despertó su deseo de convertirse en científica, por lo que decidió seguir una carrera en química. La Dra. Tamargo inició sus estudios subgraduados en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, donde sus padres eran profesores. Sin embargo, en ese momento, dicha universidad no ofrecía el grado de bachillerato en química.

Luis A. Colón: Un químico y maestro dedicado a la excelencia en mentoría e investigación

Imagen de Reyna I. Martínez De Luna
Dr. Luis A. Colón
Dr. Luis A. Colón

La mentoría es crucial para el éxito. El apoyo incondicional de un mentor te impulsa hacia adelante, y su enseñanza fomenta el crecimiento profesional y personal. Para el Dr. Luis A. Colón, la mentoría es también una forma de dar a otros un poco de todo lo que él ha recibido. Durante su trayectoria académica, el Dr. Colón ha tenido muy buenos mentores. Asistir a otros de la misma manera se ha convertido en una misión muy personal.

UPR Cayey sienta precedentes en investigación y mentoría a estudiantes

Este artículo es reproducido por CienciaPR con permiso de la fuente original.

Contribución de CienciaPR: 

No

Por: 

Diálogo Digital

En momentos en que investigadores del campo de la educación señalan la importancia de la mentoría para la retención y consecución de grados universitarios, el Senado Académico de la Universidad de Puerto Rico (UPR) en Cayey estableció esta práctica como un requisito para el personal docente que aspira a una posición permanente en la institución.

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Idalia Ramos: crónicas de una mujer en el campo de la física y la ingeniería

Imagen de Aileen Marie García Vargas

La profesora Idalia Ramos supo a temprana edad que su interés principal eran las ciencias y nos comparte: “Mis padres eran maestros y en particular, mi padre era maestro de ciencia”. Nacida en una zona rural en Barranquitas, Puerto Rico y en una familia donde ambos padres eran educadores y activistas en la comunidad, la profesora se acostumbró a leer mucho y siempre tuvo interés en las matemáticas y la ciencia.

Dr. José R. Fernández: Adiestrando científicos desde el Corazón de Dixie

Imagen de Elizabeth Padilla-Crespo
Dr. José R. Fernández

Sobre la genética ancestral, su pasión intrínseca a la investigación; sobre la ausencia de verdades absolutas; sobre la grandeza del valor humano y la satisfacción de adiestrar a nuevas generaciones.  Esas son algunas de las cosas que el Dr. José Fernández compartió con CienciaPR. 

Mentoría externa para facultad de ciencias en instituciones de minorías tiene resultados positivos

Este artículo es reproducido por CienciaPR con permiso de la fuente original.

Contribución de CienciaPR: 

No

Un estudio encontró que un programa de mentoría externo benefició a la facultad de ciencias en instituciones de minorías (Minority Serving Institutions) y resultó en mayor cantidad de publicaciones de investigación revisadas por pares, mayor número de subvenciones federales y un aumento en la variedad de actividades profesionales y curriculares de aquellos profesores que participaron del programa versus los que no.

 

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