Para la Naturaleza y Forward Learning firman acuerdo para formar jóvenes científicos

Este artículo es reproducido por CienciaPR con permiso de la fuente original.

Contribución de CienciaPR: 

No

Por: 

Para la Naturaleza
De izquierda a derecha paradas , Maritza Crespo, Mayrelis Narváez Díaz, Christine Hernandez, Belén Rosado. Sentados Lcdo. Fernando Lloveras y Alexis Torres.

San Juan- Con el propósito de exponer a los jóvenes a experiencias enriquecedoras utilizando espacios naturales bajo el programa Mapa de Vida, Para la Naturaleza y Forward Learning firmaron recientemente un acuerdo de colaboración.

El programa Mapa de Vida comenzó en el 2010 con el propósito de integrar la participación ciudadana en la recopilación de datos ambientales alrededor de Puerto Rico, con el fin de obtener información útil que ayuda a designar planes de manejo de terrenos y estrategias de conservación alrededor de la isla.

El objetivo del acuerdo es reclutar estudiantes y maestros voluntarios en las escuelas Cupey María Montessori en San Juan y Bayamón Christian Academy para apoyar en los protocolos científicos del programa Mapa de Vida en áreas cercanas a las escuelas. Forward Learning ofrece servicios en estas dos escuelas.El proyecto comenzará con estas dos escuelas piloto con miras a incorporar el programa en más escuelas a las que Forward Learning ofrece servicio.

Reconocemosla necesidad de esta colaboración para fomentar el conocimiento y la educación de la conservación de las islas de Puerto Rico, y así alcanzar nuestra meta de lograr conservar el 33 por ciento de áreas naturales en Puerto Rico para el año 2033”, comentó el Licenciado Fernando Lloveras, presidente Para la Naturaleza.

Durante los dos años que comprende el acuerdo, los jóvenes participantes tendrán la oportunidad de ser adiestrados por expertos de Para la Naturaleza en los procesos y protocolos para utilizar equipos científicos. A su vez, participarán de viajes de campo para la recolección de datos en lugares de estudios cercanos a sus escuelas, y podrán trabajar, calcular y analizar datos científicos reales utilizando la plataforma científica del programa Mapa de Vida.

“Muchas de las actividades de aprendizaje que realizamos con nuestros estudiantes y maestros integran la tecnología con la conservación y sostenibilidad del medio ambiente.  Nos apasiona trabajar con temas como calidad de agua, la diversidad biológica, y las zonas costeras. Nuestra meta es que nuestros estudiantes recopilen, analicen y añadan datos en colaboración con el programa Mapa de Vida que promueve Para la Naturaleza”, comentó Alexis Torres Borges, presidente de Forward Learning.

Otras de las actividades que incorpora el programa Mapa de Vida incluye investigaciones en perfil de playas arenosas, evaluación de las comunidades de aves, evaluación de las comunidades de reptiles, delimitación de humedales y evaluación rápida de la composición vegetal leñosa.

Acerca de Para la Naturaleza:

Para la Naturaleza es una organización sin fines de lucro con la meta de asegurar que el porcentaje de áreas naturales protegidas en Puerto Rico sea 33% para el año 2033. Provee experiencias transformativas en la naturaleza con el fin de inspirar a cada persona y comunidad a tomar acciones concretas para protegerla, como donar tiempo, dinero o terrenos.

Además de organizar eventos de voluntarios, educativos y campañas de recaudación, Para la Naturaleza protege más de 50 áreas naturales y recibe al público en centros de visitantes por todo Puerto Rico.

Acerca de Forward Learning:

Forward Learning es empresa puertorriqueña con más de 20 años de experiencia, apoyando el uso efectivo de la tecnología para beneficio de los procesos de aprendizaje. Ofrecemos programas y recursos de integración tecnológica dirigidos a niños, jóvenes y adultos. De forma creativa e innovadora, evaluamos las necesidades específicas de cada institución para la implementación de programas, ambientes y herramientas de aprendizaje de excelencia.

Esta información fue recibida mediante comunicado de prensa de parte de Para la Naturaleza. 

Tags: 

Categorías de Contenido: