Kevin M. Alicea Torres, egresado del programa de Microbiología de la Universidad de Puerto Rico en Humacao (UPRH), ha sido galardonado con la beca de Ciencia e Ingeniería de Medios de Comunicación de la Asociación Americana para el Avance de las Ciencias (AAAS, por sus siglas en inglés).

Al recibir esta beca, Alicea Torres, tendrá la oportunidad de trabajar por un periodo de diez semanas en el desarrollo de un proyecto de comunicación científica en una empresa de comunicación en Puerto Rico. Utilizará su capacitación académica para investigar, redactar e informar las noticias de ciencias más relevantes a modo de perfeccionar sus habilidades para comunicar temas complejos, de manera clara y atractiva, con el propósito que sean fáciles de entender para el público.

10 ABRIL, 2020 

POR LUIS R. CASTRILLÓN / #COVIDconCIENCIA

Ninguna investigación a la fecha ha concluido o establecido con absoluta certeza que el pangolín, un mamífero bajo régimen de protección y que habita en Asia y África, sea parte de la cadena de especies a través de la cual el virus del SARS-CoV-2 mutó y pasó a los seres humanos.

Nuestros amigos de The Explorers Guide to Biology y iBiology crearon esta guía ilustrada sobre cómo el agua y el jabón destruyen el coronavirus SARS-CoV-2 que causa COVID-19. Puedes descargar el panfleto en español de manera gratuita AQUÍ. 

El doctor Eduardo J. Juan García, director ejecutivo del Programa de Bioingeniería y catedrático del Departamento de Ingeniería Eléctrica y Computadoras (INEL) del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM) de la Universidad de Puerto Rico (UPR), lideró un equipo de trabajo que diseñó un prototipo de ventilador de emergencia que podría ser usado para pacientes con COVID-19, en el caso de que el sistema de salud no contara con ventiladores comerciales disponibles.

El doctor Marcelo Suárez, catedrático del Departamento de Ciencias e Ingeniería de Materiales, del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM) de la Universidad de Puerto Rico (UPR), recibió el Ellen Swallow Richards Award, galardón anual que otorga The Minerals Metals & Materials Society (TMS), para exaltar el trabajo académico de docentes que incorporan a estudiantes minorías en la disciplina.